Trong quá trình hoàn thiện các quy định hướng dẫn thi hành Luật Khám bệnh, chữa bệnh, đang lấy ý kiến đối với đề xuất sửa đổi, bổ sung quy định về thời gian và nội dung thực hành trước khi cấp giấy phép hành nghề khám bệnh, chữa bệnh. Nội dung đề xuất tập trung vào việc làm rõ yêu cầu thực hành, bảo đảm tính thống nhất và phù hợp với thực tiễn triển khai tại các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh.
Việc nắm bắt sớm các nội dung đề xuất giúp cơ sở khám bệnh, chữa bệnh chủ động chuẩn bị điều kiện tiếp nhận thực hành, tổ chức hướng dẫn, theo dõi và đánh giá người thực hành khi quy định chính thức được ban hành.
1. Mục đích của việc điều chỉnh quy định về thực hành
Việc điều chỉnh, làm rõ quy định về thời gian và nội dung thực hành nhằm bảo đảm người đề nghị cấp giấy phép hành nghề đáp ứng đầy đủ yêu cầu về năng lực chuyên môn và kỹ năng thực hành; tăng tính thực chất của quá trình thực hành trước cấp phép; đồng thời tạo cơ sở để các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh tổ chức, quản lý và đánh giá thực hành thống nhất.
2. Thời gian thực hành theo từng chức danh
Theo nội dung đề xuất, khung thời gian thực hành được giữ theo quy định hiện hành, cụ thể: bác sĩ thực hành 12 tháng; y sĩ 09 tháng; điều dưỡng, hộ sinh, kỹ thuật y 06 tháng; dinh dưỡng lâm sàng 06 tháng; cấp cứu viên ngoại viện 06 tháng; tâm lý lâm sàng 09 tháng. Thời gian thực hành được phân bổ theo yêu cầu chuyên môn và hồi sức cấp cứu tương ứng với từng chức danh.
3. Nội dung thực hành bắt buộc
Trong quá trình thực hành, người thực hành phải được hướng dẫn và đánh giá đầy đủ các nội dung gồm: quy định pháp luật về khám bệnh, chữa bệnh; quy chế chuyên môn; đạo đức hành nghề; an toàn người bệnh; kỹ năng giao tiếp và ứng xử của người hành nghề. Các nội dung này cần được lồng ghép xuyên suốt trong toàn bộ thời gian thực hành.
4. Điểm mới cần lưu ý về yêu cầu kỹ thuật thực hành
Nội dung đề xuất nhấn mạnh yêu cầu người thực hành phải thực hiện tối thiểu 70% số lượng kỹ thuật cơ bản thuộc phạm vi hành nghề của chức danh tương ứng. Đây là nội dung cần được lưu ý trong quá trình tổ chức thực hành, phân công người hướng dẫn và theo dõi, đánh giá kết quả thực hành.